她好似在為什麼而煩惱著。
煩惱著、嘀咕著、向著她的朋友述說著那個問題
我聽不懂、沒有作聲、但卻被熟悉的關鍵詞提起了興趣
於是我經過了幾秒中的遲延之後，輕輕的說：「我聽不懂耶」
「蛤？怎麼會？」她則是怎麼回應我。
於是她慢慢地、從頭到尾地述說
不是她碰上的問題、也不是她熟悉的領域，也許這就是為什麼她講得七零八落我聽不懂。
終於大概弄明白她說的是什麼，但卻受困在當事人與知情人都一問三不知的情狀下，我直接了當一句「喔，那無解啊」，果然換回她的錯愕與緊張。
而我則因為她而引起的不自在，與因為熟悉領域導致的自信感，則漸漸交織成更多語言
開始逐條列舉此類情形常見的問題點
一條一條，越講越多
等到我不經意的回過神，發現週邊的人都靜靜得在聽我說
甚至於我的身後也有一位應該也算是很懂得。頓時真怕講錯被打臉
然後解答完畢、曲終人散，各自落座
我看見女孩拿出了熟悉的隨堂測驗紙，不禁有些期待
想到這也許最後一紙，終究有些失落。
不知道剛剛的我，是否很帥氣的神采飛揚著
或者是掉漆的因為她的注視而默默臉紅著？
課堂已經開始了好一陣子，到了要進入下一個章節段落的時候，我才終於願意翻開課本，首先得先查找是第幾頁，而因為跳著上的關係，前後順序失卻了參考價值，我只好自目錄從剛剛偶然聽見的關鍵字找起。
前座的女同學回頭指點我，相當的自來熟
我也輕鬆自在的打著哈哈，好像並不是因為我上課都在發呆走神才至於此似的
然後我就醒了。
卻還是沉浸在女孩的招牌標誌性笑容
還沒忘
還記得
她眼裡彎月、露齒笑時的小虎牙
